Estos días

El martes mis amigos de fueron de excursión a Cala tres días. Yoli, Tamara, Nazaret, Joselin, Lidia y yo no fuimos a la excursión. El lunes estuvimos todo el día con los ordenadores. El martes igual menos el miércoles que os fuimos a la clase de 6ºB y empezamos a hacer deberes de 5º.

Resumen de estos días

MENUDA NOCHE
El lunes me salí a las 12:00h del colegio porque me tenía que ir a menuda noche con el coro de Juan. Fuimos muchos niños/as como: Elena, Raquel, Cristina, Ángela, Belén, Julia Blanco, Julia Romero, María Romero... Fuimos todo el camino cantando.
Vimos a los niños de la escalera vistiéndose, primero ensayamos y después ya gravamos en programa nos dijeron que salíamos en día 29 de Mayo. Juan y medio le preguntó a mi hermano y a mi amiga Raquel . A Raquel le daba mucha vergüenza pero al final contestó a la pregunta. Vimos al Mani, a los romeros de la Puebla y a los ecos del Rocío. Conocimos a cuatro niños de Villamanrique se llamaban: Carlos, Gregorio, Francisco José y Juan José. Carlos era un poco rubio y tenía los ojos azules, Gregorio era alto y tenía el pelo negro, Francisco José tenía el pelo negro y era un poco bajo y Juan José tenía el pelo rubio y rizado. Solo hicimos un ensallo porque a la primera nos salió muy bien. Cantamos cuatro sevillanas que son: Todos los días del año, por la mañana, ponle flores y sueña la margarita. Juan y Carrasco tocaban la guitarra, Emilio la caja, Elena la pandereta y Jose Ramón las claves. Cuando terminó el ensayó todos fuimos directos a beber agua. Cuando entramos nos quedamos un poco sorprendidos porque el plató es muy chico. Cuando terminamos nos cambiamos, nos despedimos de los niños de Villamanrique y nos montamos en el autobús. Fuimos todo en camino cantando, Jose Ramón por poco se queda ronco.

Resumen tema 9 de lengua

Las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
Todas las palabras de los verbos haber, beber, caber, deber y saber.
Las formas verbales que terminan en -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban.
Las formas del verbo ir:iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban.
Las formas de los verbos que terminan en bir-, excepto servir, hervir y vivir.
Las palabras que empiezan por sílabas bu-, bur- y bus-.
Los grados del adjetivos son tres:posesivo, comparativo y superlativo.
Grado positivo:expresa la cualidad sin hacer referencia a su intensidad.
Grado comparativo:expresa la cualidad de una persona, animal u objeto comparándola con la de otra persona, animal u objeto.
Superioridad:más que...
Igualdad:tan como...
Inferioridad:menos que...
Grado superlativo:expresa una cualidad en su grado más alto.
Un texto teatral se escribe para ser representado por actores. En él aparece los siguientes:
Los diálogos, procedidos del nombre del personaje que habla.
Las acotaciones, indicaciones sobre cómo es el escenario y cómo deben actuar los personajes. Aparecen escritas entre paréntesis.

Dictado: Palabras con y.

1ºJack y Annie creyeron que su aventura había terminado. Pero al día siguiente, durante el desayuno, oyeron el silbido del viento. De repente, una taza se cayó y la mesa comenzó a girar. Aunque apoyaron las manos sobre la mesa, no consiguieron detenerla. Jack confesó, muy asustado, que había deseado tener un dinosaurio como mascota. Ahora necesitarían ayuda.
Pero ya era tarde, el pteranodonte golpeó fuertemente la casa y asomó la cabeza por la ventana.
Fin: Hecho por Alba

2ºPalabras con ll o y.

Influyó, brillo, rastrillo, suyo, voy, hallaron, reyes, inyección, maullar, caya, destruyen, aquello, abubilla, estoy, hay, zambullir, proyecto, subraye, cepillaste y muelle.

Resumen 13 de cono

Prehistoria:
Es el período de tiempo en el que el ser humano no conocía la escritura. Se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

Paleolítico: Se inició con la aparición del ser humano, que era:
Nómada: se desplazaban de un lugar a otro.
Cazaban animales y recolectaban plantas.
Aprendió a dominar el fuego.

Neolítico: Se inició hace unos diez mil años. El ser humano:
Se hizo sedentario.
Conoció la agricultura y la ganadería.
Inventó la cerámica.
Construyó dólmenes.

Edad de los Metales: Se inició hace unos seis mil años. El ser humano:
Descubrió que los metales podían fundirse.
Utilizó el cobre, el oro, la plata y el hierro.
Inventó la rueda, el arado y la vela.

HISTORIA:Es el periodo que se inicia con la invención de la escritura. Se divide en edades: Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.

Edad Antigua: Se inició hace unos cinco mil años cuando surgió la escritura.
Es la etapa de las grandes civilizaciones como Egipto, Grecia y Roma.
De ellas la qué más nos ha influido ha sido la civilización romana.


El imperio romano:
Fue un imperio que se extendió por Europa, África y Asia.
Tenía una perfecta organización.
Se expandieron las costumbres romanas por su territorio.

Resumen tema 8 de lengua

Los sufijos son morfemas que se añaden detrás de la raíz de una palabra para formar palabras nuevas.
Se escriben con h:
Las palabras que empiezan por -hie, -hue, y -hui.
Las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar, y sus derivados.
Las palabras formadas con los prefijos hecto- (cien), hepta- (siete), hexa- (seis), hemi- (mitad) e hiper- (muy grande o con exceso).
Par regla general si una palabra se escribe con h todas las palabras de su familia se escriben también con h: hombre, humano. Sin embargo hay palabras que empiezan por hue- que tienen otras palabras en su familia que empiezan por o-: huelo, olemos.
Los adjetivos son palabras que se utilizan para expresar cualidades o estados de los sustantivos a los que se refieren.
Los adjetivos unas veces van delante y otras detrás del sustantivo al que hacen referencia.
El adjetivo concuerda con género y el número con el sustantivo al que se refiere es decir tienen el mismo género y número que él.
Los adjetivos pueden ser de 2 tipos:
Adjetivos con dos formas una para el masculino y otra para el femenino.
Adjetivos con una única forma la misma para el masculino que para el femenino.
Algunos adjetivos aparecen apocopados es decir de forma más breve cuando van delante del sustantivo.
Los adjetivos buen y mal solo aparecen delante de sustantivos masculinos.
Para describir un objeto hay que explicar de forma ordenada cómo es qué forma y tamaño tiene de qué color es qué partes poseen y de que materiales está hecho.
También se pueden comentar otras características qué tacto tiene, qué olorv desprende, cuál es su sabor o si emite algún sonido

Actividedes de cono para ampliar

10 ¿Qué crees que supuso para los seres humanos del Paleolítico el dominio del fuego? ¿Para qué piensas que lo utilizaban?
- Un gran avance.
- Para calentarse, para hacer comida...

11 Imagina que vives en un poblado del Neolítico. Elabora una redacción en la que espliques cómo sería un día en tu poblado.
1º Me levanto y voy a por leña y leche. La leche la cojo de un pozo.
2º Me visto y voy a ayudar a mi madre o padre...
3º Levanto a mi hermano y lo visto con la ropa que me da mi madre.
4º Como.
5º Me voy con mi padre a cuidar las ovejas y a ver el perro.
6º A las 10 ceno.
7º Y por último me acuesto

12 En esta domus romana están señaladas algunas estancias. Busca información sobre ellas y di a qué se dedicaba cada una.
Átrio: patio principal de algunos templo.
Triclinium: comedor con mucha importancia.

13 Los romanos creían en muchos dioses. Había uno dedicado a cada aspecto importante de la vida humana. Busca información sobre estos dioses romanos e indica de qué eran protectores.
- Venus: diosa del amor, la belleza y la fertilidad.
- Júpiter: dios de la mitología griega.
- Minerva: diosa la sabiduría, las artes, las técnicas de la guerra.
- Apolo: dios de la medicina y la vacuna.
- Diana: diosa de la naturaleza.

14 Investiga cuáles de los siguientes idiomas proceden del latín.
Del español, italiano, inglés y romano.

REsumen tema 7 de lengua

Los prefijos son morfemas que se añaden delante de la raíz de una palabra para formar palabras nuevas. Cada prefijo tiene un significado propio que modifica el de la raíz.
La coma indica una breve pausa en una oración.
Para separar las palabras de una enumeración.
Para separar el resto de la oración el nombre de la personaa quien nos dirigimos.
Para separar expresiones como es decir, por ejemplo, en fin...
Para introducir aclaraciones.
El punto y la coma indica una pausa en la lectura mayor de la coma y menor que el punto.
Para separar los elementos de una enumeración cuando ya hay alguna coma.
Antes de las palabras aunque, sin embargo y no obtante, cuando acontinuación se expresa algo contrario a lo dicho anteriormente.
Los dos puntos indican una pausa equivalente al punto.
Después del saludo de las cartas.
Después de enunciar una enumeración.
Para introducir las palabras las palabras de alguien después de verbos como decir, preguntar y exclamar.
Los determinantes posesivos acompañan al sustantivos para indicar posesión o pertenencia. También indican si hay un solo poseedor o varios poseedores.
Los determinantes numerales acompañan al sustantivo para indicar una cantidad o un orden determinado.
Los numerales cardinales indican cantidad.
Los numerales ordinales indican el lugar que ocupa un ser u objeto en una serie ordenada.
Los determinantes indefinidos acompañan al sustantivos para indicar una cantidad de seres u objetos de forma inderminada o imprecisa.
La carta es un modo de comunicación escrita.
La persona que envía la carta se llama remitente. La persona a quien va dirigida la carta es el destinatario.
Encabezamiento (fecha y lugar desde donde se escribe).
Saludo.
Cuerpo (mensaje o mensajes que se quieren transmitir).
Despedida.
Firma.

Resumen tema 6 de lengua

La palabra primitiva es la que no deriva de otras palabras.
Las palabras derivadas se forman a partir de otra palabra.
La raíz o lexema es la palabra o la parte de la palabra que no cambia y que contiene el significado fundamental.
El morfema es la parte de la palabra que completa el significado de la raiz.
Las palabras derivadas se forman añadiendo morfemas delante o detrás de una raíz.
Prefijo: morfema que se añade delante de una raíz.
Sufijo: morfema que se añade detrás de una raíz.
Al final de una oración pueden aparecer estos signos:
El punto indica el final de una oración. Después del punto de escribe con mayúscula.
Los signos de interrogación indican el principio y el final de una pregunta.
Los signos de exclamación indican el principio y el final de una exclamación.
Hay tres tipos de punto:
Punto y seguido: se escribe al final de una oración cuando el texto continua en la misma línea.
Punto y aparte: se escribe al final de un párrafo cuando el texto continua en otra línea.
Punto y final: se escribe al final de un texto.
Los determinantes son las palabras que acompañan al sustantivo para concretar su significado.
Los determinantes tienen el mismo género y número que el sustantivo al que acompañan.
Existen varios tipos de determinantes: artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos.
Los determinantes artículos pueden ser determinados e indeterminados.
Los artículos determinados indican que el sustantivo al que acompañan hace referencia a un ser u objeto conocido: el lápiz, la goma, los guantes...
Los artículos indeterminados acompañan a los sustantivos que se refieren a seres u objetos no conocidos: un lápiz, una goma, unos guantes...
Los determinantes demostrativos indican qué distancia hay entre la persona que habla y el objeto al que se refiere.
En los cuentos hay un narrador que cuenta la historia y unos personajes que hablan entre sí. El narrador introducen los diálogos de los personajes mediante verbos.
Los diálogos aparecen en una línea y delante de ellos se escribe siempre una raya (-)

Resumen tema 5 de lengua

Las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado.
Un diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en la misma sílaba.
Los diptongos formados por vocal abierta y vocal cerrada llevan tilde en la vocal abierta . Los diptongos formados por dos vocales cerradas llevan tilde en la segunda vocal.
Un hiato es la unión de dos vocales que se pronuncian es sílabas diferentes.
Los hiatos formados por una vocal abierta y una vocal cerrada tónica siempre llevan tilde sobre la vocal cerrada.
El femenino de los sustantivos se forma de distintas maneras: cambiando la -o final por -a; añadiendo -a, añadiendo una terminación especial, como -esa, -isa o -ina; con una palabra distinta.
El plural de los sustantivos se forma de distintas maneras; añadiendo -s cuando el singular acaba en vocal añadiendo -es cuando el singular acaba en consonante. Si la consonante final es -z el plural termina en -ces. Si el singular termina en -s el plural tiene la misma forma.
Un cómic es una historia contada en viñetas con dibujos y palabras.

Resumen tema 12 de cono

Andalucía: está formada por las provincias de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla
LAS INSTITUCIONES:
Junta de Andalucía. Está formada por:
El parlamento. Elige el Presidente.
Presidente. Elige a los consejeros y junto con ellos forma el Consejo de Gobierno.
Consejo de Gobierno. Gestiona los asuntos de la comunidad.
Tribunal Superior de Justicia.
LA POBLACIÓN.
Es el conjunto de personas que vive en un lugar.
La población aumenta por los nacimientos y los inmigrantes y disminuye por los fallecimientos y emigrantes.
La población de Andalucía ha aumentado en el siglo xx aunque también hubo una fuerte emigración.
La población se puede clasificar por sexo y por grupos de edad.
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN.
La densidad de población se calcula dividiendo la población de un lugar entre su superficie.
Las ciudades son localidades con más de 10.000 habitantes y los pueblos tienen menos de 10.000.
La población puede ser: dispersa o concentrada.
LAS TRADICIONES.
Son las costumbres de un lugar que se han mantenido a lo largo del tiempo.
Algunas tradiciones son las fiestas, la gastronomía, la artesanía, las danzas y la música.
En Andalucía hay tradiciones como Semana Santa, las ferias o el carnaval.

Resumen tema 4 de lengua

Las palabras homófonas se pronuncian igual, pero tienen significados diferentes.
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde.
Los sustantivos o nombres son las palabras que nombran a las personas , los animales, los objetos, las ideas o los sentimientos. Los sustantivos pueden ser:
Comunes: nombran a las personas, animales, plantas y objetos en general.
Propios: nombran a las personas, animales o lugares en particular, diferenciándolas del resto.
Individuales. son los que estando en singular, nombran a una sola persona, animal, planta u objeto.
Colectivos: son los que estando en singular nombran a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos.
Concretos: nombran personas y objetos materiales que podemos percibir por los sentidos.
Abstractos: nombran pensamientos o ideas que no podemos percibir a través de los sentidos.
Todos los cuentos tienen tres partes: introducción, nudo y desenlace.

Resumen tema 3 de lengua

Los antónimos son las palabras que tiene significados opuesto o contrarios.
Las palabras llanas llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de -n o -s.
La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo.
Todas las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado.
El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. Su núcleo puede ser un nombre o un pronombre.
El predicado es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo.
Describir un lugar consiste en explicar de forma ordenada cuáles son los elementos y objetos que se encuentran en él, dónde están y cómo son

Resumen tema 2 de lengua

La personificación consiste en atribuir a los objetos o a los animales características propias de las personas.

Los sinónimos son las palabras que tienen el mismo significado o un significado muy parecido.

Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en -n o en -s .

El lenguaje es la principal forma de comunicación de los seres humanos. Puede ser hablado o escrito.

La lengua o idioma es el conjunto de sonidos, palabras y reglas que utiliza un grupo de personas para comunicarse.

La lengua oficial de un lugar determinado es la que el Estado ha reconocido como la lengua en la que se comunican todos los habitantes de ese lugar.

Un diario es un cuaderno en el que una persona escribe lo que sucede cada día.